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9/27(四) 老師跟我們分享和夏姿老闆去德國看風力發電展及去法蘭克褔車展的心得
邊看照片邊聽故事非常的有趣 老師隨後上了第一堂風力發電的課
然後是各組報告這學期的規劃 我報告CFD組的時程規劃 老師說實際模擬分析的時程規劃需衡量是否能做完
最後是分組 CFD組共5個成員
9/29(六) 今天再重看了斯遠學長的論文 第三章理論還有很多不懂 應該要快點花時間搞懂才是
文獻幫忙裝回去一台IBM的PC 與聚儒重灌之
繼上次學姊直接背出winXP序號後 發現學姊重灌電腦的功力真的很扎實 有些設定我不會
這樣144一進門就有三台公用電腦的感覺真好
中午去聽了宋儒的預演(在宋儒之前還有松慶及熊) 感想是報告時的用詞常常意思一樣 但是用不同的詞 感覺就不一樣
努力用感覺最好的詞但又要自然到不讓人感覺到報告人在想用詞 是蠻不容易的事
3:30 CFD組討論斯遠學長的論文
到星期四之前組員的進度是研讀老師的上課講義及把斯遠學長的論文走過一遍並記錄心得及問題 以了解其概念
邊看照片邊聽故事非常的有趣 老師隨後上了第一堂風力發電的課
然後是各組報告這學期的規劃 我報告CFD組的時程規劃 老師說實際模擬分析的時程規劃需衡量是否能做完
最後是分組 CFD組共5個成員
9/29(六) 今天再重看了斯遠學長的論文 第三章理論還有很多不懂 應該要快點花時間搞懂才是
文獻幫忙裝回去一台IBM的PC 與聚儒重灌之
繼上次學姊直接背出winXP序號後 發現學姊重灌電腦的功力真的很扎實 有些設定我不會
這樣144一進門就有三台公用電腦的感覺真好
中午去聽了宋儒的預演(在宋儒之前還有松慶及熊) 感想是報告時的用詞常常意思一樣 但是用不同的詞 感覺就不一樣
努力用感覺最好的詞但又要自然到不讓人感覺到報告人在想用詞 是蠻不容易的事
3:30 CFD組討論斯遠學長的論文
到星期四之前組員的進度是研讀老師的上課講義及把斯遠學長的論文走過一遍並記錄心得及問題 以了解其概念
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