聽碩士生畢業論文報告
目前分類:結構歷史文章 (59)
- Jul 12 Thu 2007 23:40
2007.7.12 林仲彥 進度報告
聽碩士生畢業論文報告
- Jul 12 Thu 2007 21:08
結構組 姚子元 7/12 進度報告
旁聽碩士班學長之口試內容
- Jul 11 Wed 2007 23:11
結構組 姚子元 7/11 進度報告
裁切試片製作所需45度碳纖 4張 (0.7*0.7 m^2)
- Jul 11 Wed 2007 00:30
結構組 姚子元 7/10 進度報告
加工失敗!
失敗原因:drilling 加工之路徑規畫中,進給速率為 1000 mm/mn,速率過快導致刀具毀損。
已修正路徑規畫,將該進給速率改為 200 mm/mn
並已將下次上CNC加工所需墊塊以銑床加工完成
- Jul 10 Tue 2007 00:54
結構組 林育光 進度報告
以及確認未來的工作
建立結構組祕密基地-男七307
- Jul 09 Mon 2007 23:09
7/9 進度報告 結構組 姚子元
- Jun 12 Tue 2007 17:51
CNC學習心得
上學期主要在學習複材的特性、基本軟體操作(CATIA、ABAQUS)、看paper、練習presentation等等。學得很廣,內容很豐富。
這學期的主題就只有一個:學會CNC。本以為CNC不過就是台機器,學會CNC似乎只要知道機器上的按扭是什麼功能,要如何操作就算學會了。但事實上並非如此!
從接到一個任務開始,接下來的每一步都大有學問!買工件要注意尺寸、材料。開始規劃刀具路徑要思考夾具怎麼夾、是否要使用虎鉗,有些工件比較薄,是否要先預留一些厚度方便夾持,CNC完成後再將多餘部份銑去。規劃時要設定進給量、切削深度、主軸轉速……等各種參數,每個參數隨著要加工的材料、刀具不同而不同,粗銑、精銑的參數也各有不同參數設定方法。只要設定稍一不慎,軟體就會出些小差錯,偵錯往往極為費時。
規劃完成轉好檔要上機實作前,由於工廠的機台老舊,容量小且無法讀取某些程式碼,因此要先將NC碼檔案分割好,並刪去無法讀取的程式碼才能輸入機台。把工件架設好也要花一番工夫,把虎鉗裝上後要用夾具固定時要找到適當高度的夾具才行。將工件放在虎鉗之前要先配出適當高度的墊塊,若一次加工兩工件,還有可能因兩工件不等長而發生夾不緊的狀況,此時得再將兩工件拿去一起銑平,再拿回來夾。工件架設好後要先用平行定位器check虎鉗、工件側邊是否已和機台平行,完成後再用尋邊器將XY座標找出,使用尋邊器要注意轉速約300轉,過大彈簧就壞了!最後裝上刀具放上Z軸定位器找出Z座標就完成「準備工作」了!一開始不熟練時,準備工作往往要花上一小時以上,才能將機台準備好到可以開始加工的地步。
開始加工又會遇到刀具路徑不如預期或是參數設定不理想等突發狀況,輕則工件報銷,重則刀毀、人傷。總之遇到突發狀況就是得再重新規劃,找出問題所在。再次上機做好一半換刀時座標定位錯誤,工件還是得和你say good-bye,再重買胚、重新規劃、重新來過吧!費盡千辛萬苦,克服一切困難終於加工完成後,可能因為表面不夠光滑,或某一刀切歪1mm,最後仍要宣告:失敗!
在征服CNC的道路上,交織著多少血淚,蒸乾了多少汗水,但在旅途中,我學會了如何欣賞那最細微的風景,克服路上各種不同的考驗,最後成功抵達一個里程碑!這回,我是真真實實地將一件事從頭到尾完成,即便它只是CNC的規劃與操作!接下來,我不會就這麼停留在原地,我要繼續向前,以下一個milestone為目標!
by 光
- Jun 09 Sat 2007 02:13
[進度] 結構組 林育光
6/5(二) 製作保麗龍試片
6/8(五) CNC加工保麗龍
- Jun 02 Sat 2007 01:09
[進度報告] 結構組 林育光
BUT,不完美,所以要再做一次XD
5/29(二) 聽進度報告、準備保麗龍工件
6/01(五) CNC房間大掃除!掃了三個多小時!很HIGH!
- May 25 Fri 2007 22:27
進度報告 結構組 林育光
5/22(二) 規畫刀具路徑,準備墊塊、夾具
5/25(五) CNC加工(轉向橫拉桿扣環) 發生錯誤>< →調整NC code
- May 19 Sat 2007 01:26
進度報告 結構組 林育光
5/13(六) CNC規劃
5/16(二) 保麗龍工件準備、CNC規劃
5/19(五) CNC規劃
- May 09 Wed 2007 01:07
結構組進度報告 林育光
5/8(二) 完成新型測試材料刀具路徑規劃
- Apr 29 Sun 2007 00:55
人才
昨天(4/27(五))剛看完"不願面對的真相"
心得剛好跟片名相反:勇敢面對去改善
高爾營造了一股強大的感染力
讓聽眾完全無法不面對全球暖化的真相
甚至產生想改變現況的動力!
當初會加入燃料電池機車的專題
就是被鄭老師的理念所深深打動:
培養人才、實作、為社會、國家、世界盡一份心力
當時我聽到最令我振奮的願景就是-
讓台灣成為氫能源王國!所有的機車都使用氫能源!
每次經過大馬路被機車的廢氣總令人快窒息
如果所有機車都成為燃料電池機車
那每次經過大馬路就變成補充水份的時間了!
一想到自己也可以為這個目標盡一份心力
就覺得所有的付出都是有意義,也都是值得的!
今早(4/28(六))聽了鄭榮和老師的一席話更是感觸良多
特別是關於培養人才的那段
當老師說到如果接下來畢業的學長在外界工作
仍然沒有野心、企團心、願景,就像從來沒有參加過FORMOSUN團隊的話
那麼,到了那個時候,就是他真正要放棄的時候
雖然語句中充滿無奈,但另一方面也顯現老師對我們期望之深
我想,FORMOSUN團隊的核心價值或許就是在此:
培養具前瞻與領導能力之優秀機械工程人才
這不正是台大機械系的教育目標嗎?
我仔細看了一下台大機械系首頁的七個教育目標
每一個都是老師一再提到FORMOSUN團隊所要帶給大家的
雖然老師嘴裡說他的理念並非主流價值
但所做所為卻完全貼近滿口主流價值人們所訂出來卻沒在實行的目標
我第一次聽到台大機械系的教育目標時,心裡很直覺地感到困惑
不是這個目標出了問題,而是,我看不到有任何跡象、任何人能讓學生們
成為"具前瞻與領導能力之優秀機械工程人才"
直到上了鄭老師的課後,我終於看到這目標的曙光
不過,畢竟個人的力量有限,如果能有更多教授有培養人才的企團心
並願意一起努力、團結合作
那台大機械系,不,甚至是全台灣絕對可以更上一層樓!
台灣需要人才,這個世界也需要人才
台灣人才哪裡來?從台大來
台大人才哪裡來?從機械系來
機械系人才哪裡來?從FORMOSUN團隊來
FORMOSUN團隊人才哪裡來?
從你、從我來!
- Apr 29 Sun 2007 00:50
結構組進度報告-林育光
4/24(二) 汽車轉向連桿扣環CNC路徑規劃
- Apr 04 Wed 2007 00:22
進度報告-光
4/3(二) H、T joint 製作
- Mar 29 Thu 2007 11:22
CNC實作
銑好工件
架好電腦
載入NC code
一切準備就緒
今晚完成想必沒問題
開啟
卡機
每位學長學弟
大驚、傻眼
Reset什麼時候也學會了罷工
師傅如救世主般降臨
就那手指輕按
CNC如乖狗 聽命
起因:升太上去
裝上尋邊器
再度啟動CNC
伴隨刺耳旋音而來的是
悲劇
尋邊器 歹去!
起因:轉得太急
放棄尋邊 目測原點
載入NC code
一切準備就緒
啟動 指令一列接一列
指令結束 工件完美
如初
是考驗吧!不能放棄!
載入NC code 重新
眾人屏息 機器窒息
換刀?哪來的莫名指令?
夾刀盤靠近 刀具被夾緊
驚!驚!驚!
傳說已壞去的功能
今日卻甦醒
學長看著營幕上的NC code
錯、錯、錯
從一開始就在做白工
起因:心太不細
預計今晚完成的夢想 卻成了
白日夢
夢醒了 學了教訓 也更有耐心
繼續追夢......
- Mar 29 Thu 2007 11:15
[進度報告] 林育光
3/24(六) 學習CNC操作、銑工件
3/27(二) 銑工件、CNC實作(未完...)
- Mar 28 Wed 2007 20:56
結構祖進度報告 姚子元
前兩週H-join、T-jount 試片的製作,
上週六(3/24)製作試片並學習CATIA,
週二(3/27)繼續製作試片,並觀摩其他組員使用NC加工機
- Mar 22 Thu 2007 00:16
充實的杜鵑花節
今年的杜鵑花節很不一樣...
還記得去年的杜鵑花節
我沒有顧攤,所以負責接待高中母校的學弟妹
看著各攤位爭妍比美,花招盡出
心裡暗自佩服稱羨
沒想到今年,我可以不用稱羨別人
我以自己所在的太陽能車隊為榮!
星期六一大早
學長把車駛到會場,沿途吸引了無數路人的目光
「這就是機械系的太陽能車也~」「哇!好酷喔!」...
嘴角禁不住微揚...
9點多,人潮仍稀,偶有民眾好奇靠近端詳太陽能車
一開始都是學長出面介紹太陽能車
我和學弟就在旁聽著
一次一次下來,對太陽能車也更了解了
終於跨出第一步向好奇的高中生們解說太陽能車、解說機械系
更熟練後,就開始推銷DVD、太陽能車雞蛋糕,也順便介紹暑假機械營
越介紹就越熱血,越熱血就越愛介紹
沒人參觀的空檔還跑出去拉客
好的東西,就該和好朋友分享!
更何況是太陽能車,應該和每個人分享!
看著機械系攤位上的太陽能車雞蛋糕模具
我真的很讚嘆!讚嘆學長的技術、讚嘆學長的創意
更讚嘆學長能將這個idea實行的勇氣!
聽到夢想無限DVD的聲音更是讓人熱血沸騰
看著爸爸帶兒子製作著機械系的飛機,場面多麼溫馨
(機翼可是用流體力學算過的呢!)
機械,真的可以充滿夢想,真的可以非常有趣!
今年的杜鵑花節很棒
明年的杜鵑花節一定更棒!!!
PS. 明年一定要把宣傳搞大!XD
BY 結構組 育光