10/4  本週進度是看斯遠學長的論文
      我報告斯遠學長的論文以期讓大家有些概念
      但沒準備好 報的怎一個慘字了得

10/11 老師上次上課時提出問題要我們回去找答案
      過了六日颱風假兩天在網路上還是找不到答案 有點慌
      到了星期三晚上還是找不到 很緊張 感覺自己真沒用
      只好想一想 剛好最近家教教相對運動及圓周運動
      突然間 一切都很合理 原來就是這樣 應該是這樣 我參透了!!!
      上網尋它千百度 原來就在腦海中!!
      這種感覺真難以形容:開心嗎？ 開心啊! 雖然本來就不難 但畢竟自己想到的
                         真的開心嗎？ 不開心! 上網搜尋的能力太差了!!
      好在今天早上找到了一篇paper可以用來佐證為什麼葉片要twist 報告之
      另一問題:為什麼葉片要taper 沒有找到對的答案且想錯了
    

11/13 今天在系計中教CATIA 先教一些icon的用法及constraint
      畫一輪框及輪胎來舉例 下午以一檯燈做練習 熟習元件的建構並會組裝起來
      有些人一開始時沒有留意正在哪一個part下畫 後來才發現畫在同一個part下

11/18 專利的分類 把宋儒分配的專利篩選後分類
      研讀老師的補充資料至第五章完
      練習用SDOS資料庫搜尋資料
      歐洲專利下載 閱讀abstract後分配給組員 這部分沒完成進度 下載出問題